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Une nouvelle aventure

En août 2023, nous avons déménager sur l’île d’oleron.

Un projet qui avait commencé depuis 2019 pour moi et un peu plus tôt pour mon conjoint.

Nous sommes actuellement en train de faire construire sur cette île lumière.

Un changement de vie

Vivre sur île même relié par un pont au continent est un changement de vie.

Il faut aimer la solitude car l’été l’île est surpeuplée mais hors saison c’est différent vous pouvez traverser des villes vides de commerçants, les plages vides…

Mais ce que nous aimons, la tranquillité de vivre autrement ici pas de grand magasins, le shopping est plus que limitée.

Nous apprenons des plaisirs simples et peu onéreux

Nous avons changé notre façon de consommer, nous fuyons les grandes chaînes et préférons aller sur le marché et les producteurs locaux.

Nous mangeons plus sainement mais il y a également le côté humain qui est présent.

Je fus surprise de la sympathie des Oleronnais. Ils nous accueillent les bras ouvert.

J’avais peur qu’ils nous acceptent pas mais c’est le contraire.

Ici, comme il y a beaucoup moins de monde hors saison, il est facile de se connaître.

Un nouveau métier

Depuis janvier 2024, j’ai pus entrer dans l’éducation nationale en temps que qu’infirmière de l’éducation nationale.

Un métier magnifique qui me correspond pleinement car je peux être dans l’accompagnement, la prévention, l’écoute…

Cette expérience me permet d’avoir des nouvelles compétences pour le domaine que j’adore l’accompagnement à la parentalite.

Et encore plein de chose à découvrir….

Nous avons encore des changements à découvrir…. ce sera avec un grand plaisir de vous les partager

education bienveillante

l’hyperparentalité l’ennemi de la parentalité positive

information à lire avant : je suis pour l’éducation positive, elle nous pemets de faire comprendre que l’enfant est un être à part et qu’il mérite d’être respecté comme tel.

ce que je me pose comme question, comment ce fait-il aujourd’hui que de nombreux articles sortent sur les mefaits de la parentalité positive.

Ma question est alors simple : est – ce la parentalité positive qui est mauvaise ou l’hyperparentalité ?

l’hyperparentalité

Bruno Humbeeck et Beatrice Kammerer definissent l’hyperparentalité comme la tendance à vouloir en faire trop, à vouloir tout faire bien, quitte à faire les choses en lieu et place des enfants et/ou sans leur demander leur avis.

il me semblait important de vous donner une définition pour comprendre ce que c’était l’hyparentalité.

quand l’hyperparantalité est devenu la définition de la parentalité positive

Ma mère me disait toujours  » l’excés est mauvais dans tout que se soit dans le bon ou dans le mauvais ».

Durant une période la parentalité positive a fait un boom, tout le monde en parlait, tout comme les éducations alternatives telle que la pédagogie Montessori, l’éducation bienveillante, le « signer avec bébé », le cododo, l’allaitement prolongé…

Et heureusement, le monde s’apercevait, que nous pouvions élever nos enfants autrement que comme si nous avions des petits animaux sauvages devant nous, prêts à nous égorger.

Notre regard sur l’enfant changait, l’apport des neurosciences aidant de jour en jour.

Malheureusement, l’être humain étant ce qu’il est, certains ont vu dedans un moyen de gagner de l’argent, de se faire connaitre du grand public.

C’était à la mode, des parents et surtout des mamans… avaient besoin de réponse : comment faire ?

Facebook et les autres réseaux socio regorgent de groupe, de page pro qui permettaient et permettent toujours de trouver des réponses à nos questions.

et j’ai trouver une page, où je me suis tout de suite identifié à la personne… je voulais être cette maman…

j’ai commencé à la suivre buvant ces mots, et l’écoutant comme si c’était le messi.

Et donc pour être un parent bienvelliant il fallait :

  • faire tous ses repas soit même : les repas industriels étant mauvais, vous ne voulez pas empoissoné votre enfant
  • acheter que des jouets en bois : les jouets en plastique ne sont pas écologiques, ils se cassent vite …
  • pas de jouet venant de groupe comme disney : vous nourrisez cette société consumérisme et la société capitaliste américiaine
  • zéro télé, zéro écran : c’est mauvais pour lui, et cela voudrais dire que vous prenez les écrans comme une nounou
  • pas de mc donalds ou autre fast food : mauvais pour la santé
  • pas de produit sucré car cela entraine de l’hyperactivité chez l’enfant et ces bourré de produits toxique…
  • allaitement prolongé car dans le lait en poudre il y a des produits sucré qui vont améné à une dépendance des produits indstriels …

tout ce que j’ai noté est vraie, oui la nourriture industrielle est mauvaise pour la santé, oui les produits sucré peuvent entrainer une hyperactivité…

il ne faut pas oublier que nous étions dans une période du tout bio… l’alimentation biologique faisait aussi sont grand boom… Ainsi dans la parentalité positie s’ajouta le parent écologique.

ah j’avais oublié un prinicpe hyper important et qui va être tendance dans quelques jours :

  • ne pas faire croire au père noel : car si vous faites croire cela à votre enfant vous êtes des menteurs et l’enfant n’aura plus jamais confiance en vous.

En plus de ces injonctions et non des conseils, des principes dites de la parentalité postive étaient dites telle ques :

  • ne pas frutrer l’enfant
  • ne pas donner de limite
  • ne pas punir
  • ne pas crier sur l’enfant

en effet, les neurosciences ont montrés que lorsque nous crions sur l’enfant sont cerveau ce bloque, empéchant de comprendre ce qui se passe et celui-ci est tétanisé.

Malheuresement, cela ne donne aucune solution au comportement que le parent doit avoir, devant un comportement inacceptable de l’enfant.

la seule solution est de parler calmement à l’enfant… et si je ne suis pas en mesure de le laisser quelques minutes dans sa chambre le temps que je me calme (ah, non cela va être n’est pas bien non plus )… je fais quoi ALORS !!!

Et au final, au lieu de trouver des réponses, nous avons eu des parents… bon surtout des mamans… qui étaient totalement perdu.

ce sont des mamans, qui se sont surinvestis… jusqu’à l’épuisement.

de « il n’y a pas de parent parfait  » d’Isabelle Filliozat nous sommes arrivés « il y a des parents parfait »…

cette pédagogie a été transformé par des personnes « soit disant  » formée qui ont mal interprété et répété de manière totalement érroné… Ce qui a amené des parents dans une peur de faire mal.

Ce qui me fait peur aujourd’hui, c’est que à cause de cette mauvaise lecture de la pédagogie positive et de ces conséquences que les anti éducations positives ressortent des placards, en disant c’est notre méthode qui est la meilleur.

Vous pouvez me dire ce que vous en pensez par commentaire. j’aimerais votre avis sur la question.

bonne journée à vous.

et

eveil chez les touts petits

comment créer un coin pour bébé

En tant que professionnelle de la petite enfance, lorsque je créee un coin pour le bébé je réfléchis toujours comment je vais l’agancer.

lorsque vous allez me lire, vous allez peut-être voir des inspirations de la pédagogie Montessori, c’est vraie que je m’inspire de sa pédagogie.

Mais un coin Montessori pour les touts petits ou appélé nido est beaucoup plus complexe que celui que je présente ici

il est toujours difficile de savoir où mettre le coin bébé : pas trop prés des radiateurs (risque de brulûre), pas trop prés de courant d’air (éviter qu’il ne tombe malade).

Mais nous pensons rarement à nos allonger, pour voir ce que bébé va pouvoir voir.

une lumière trop agréssive pour ses yeux, ou alors peu de lumière peut être désagrable pour bébé.

je vous conseil donc, de vous allonger, pour voir ce que bébé va ressentir (vous pouvez également le faire dans la chambre de bébé avant d’installer le lit et le coin de change)

au niveau de l’installation :

penser à un tapis asser ferme et chaud pour le froid du sol ne traverse pas le tapis. il doit être ferme pour éviter que l’enfant s’enfonce dedans et que cela l’emêche de se mouvoir.

les tapis Ikea sont très bien, vous pouvez le recouvrir d’un drap car la sensation du plastique froid peut être très inconfortable

https://www.ikea.com/fr/fr/p/plufsig-tapis-de-gymnastique-pliant-bleu-10404557/

au niveau des jeux : en fonction de l’âge, vous pouvez mettre un ou deux paniers, chaque panier à un type de jeux par exemple le premier panier des balles sensorielles et le deuxième panier des hochet

vous pourez trouver de jolie panier, dans les enseignes gifi, action… je vous conseille de les prendres en tissu plutôt qu’en plastique. Pour éviter que bébé se fasse mal.

Et si vous avez plusieurs enfants, cela est beaucoup moins bruyant lorsque un bébé les bouges.

vous pouvez y mettre également, des petis livres, je vous conseil des livres contrastés au début.

En effet, le jeune bébé jusqu’à 3 mois, voit surtout les contrastes.

j’entends pas des contrastes : noir/blanc, rouge/blanc, rouge/noir

au niveau de l’arche d’eveil, mettez des mobiles près de la vision de bébé, c’est-à-dire pas plus haut que 20 cm de lui.

préviligier également les mobiles de types Montessori.

je parlerais plus amplement des mobiles Montessori dans un autre article.

attention : lorsque l’enfant se retourne seul, enlevez l’arche d’eveil car cela devient un frein dans sa motricité libre.

En ce qui concerne la motricité libre : il est préférable de ne pas mettre de barrière ou de mettre bébé dans un parc car plus il va grandir plus il sera interessée par ce qui se passe derrière les barrieres.

pourquoi je dis préférable. Car, tous les parents n’ont pas de grandes maisons où il peut y avoir un coin spécial bébé sans aucun danger aux alentours.

si votre coin bébé, est dans la salle à manger donnant dans la cuisine avec un four à porter des mains de bébé : on mets une barrière si vous avez vous absentez deux secondes, pour aller au toilette, ou ne serais ce que de répondre à une personne qui a sonnée à la porte.

il est également important de savoir qu’on ne laisse pas longtemps bébé sous une arche d’éveil ou a regarder des images contrastée.

cela lui demande beaucoup d’effort et de concentration.

le temps est de quelques minutes, le temps augmentant avec l’âge de bébé.

les signes qui vous montre que votre bébé n’est pas bien sur son tapis

il commence a bouger d’inconfort

détourne le regard

pleure

cela veut dire que votre bébé est dans une position d’inconfort et de fatigue.

c’est pour cela qu’il est important d’oberver bébé, lorsqu’il est sur son tapis d’eveil et/ou sous son arche.

j’en profite pour faire une petite parenhèse sur les mobiles en général.

Et pourquoi, il est préférable de ne pas mettre de mobile au-dessus du lit de bébé.

Comme vous avez pus le comprendre, un mobile a pour but d’éveiller bébé, de stimuler sa vision, sa motricité en allant toucher le mobile.

lorsque nous mettons le bébé au lit, le but est qu’il dorme et non de la stimuler.

je vous conseil plus des lumières apaisantes si votre bébé a besoin de lumière pour dormir.

certaines peluches comme la tortue diffuse une lumière apaisante, comme des relets de l’eau.

Maintenant, si bébé a un mobile depuis sa naissance au-dessus de son lit, ne lui enlevez pas, parce que vous avez lu, cela.

Si votre bébé dort bien. L’enlevez serait contre productive pour lui, car le mobile est devenu pour lui un rituel d’endormissement.

Si vous avez aimé cet article et qu’il vous a plus n’hésiter pas à ma suivre soit via ce blog soit via mes page facebook et instagramm : la jardin du bonheur

voilà, la coin que j’avais créee pour ma nièce

education bienveillante

les choses essentielles a savoir su l’éducation bienveillante

souvent mal comprise, mal interprêtée, l’éducation bienveillante est souvent associée à tord aux laxismes, qui créee des enfants roi ou tyran .

Hors, l’éducation bienveillante aide l’enfant à s’épanouir, à avoir confiance en lui, à etre autonme, responsable de ses choix et de ses actes, permets à l’enfant d’avoir plus d’empathie.

poir cela il est important de respecter des principes importants :

1. les limites

dans l’éducation bienveillante, il y a des limites, qui sont comprises et adaptées à l’enfant.

les limites ont pour objectif de protéger l’enfant de lui-même (qu’il evite de se mettre en danger) et de protéger les autres, de lui indulquer les règles de vie en communauté (respecter les autres, respecter le matériel,…).

ces limites ne devant pas changer en fonction de votre humeur.

elles sont reparties en trois couleurs

rouge : ce qui est interdit, cette règle ne change pas. Par exemple : il est interdit de mettre les doigts dans la prise, il est interdit d’insulter un copain…

orange : ce qui est normalement interdit, mais qui peut être accepté des moments de manière expceptionnelle : exemple : il est interdit de manger sur le canapé mais un jour votre enfant à 40 de température, il est recroquivillé sur le canapé, vous lui donner un chocolat chaud sur le canapé, autre exemple : il est interdit de sortir après 20h, vous êtes dans un camping c’est l’été, les vacances, votre enfant à le droit jusqu’à 21h

vert : ce qui est autorisé

ces règles évoluent avec l’âge de votre enfant, plus il grandira, plus il aura de nouvelle liberté mais également de nouveaux interdits.

2. la bienveillance

vous me direz, évidemment. Je vous répondrais pas si évident que cela.

Certains parents prônant l’éducation bienveillante, peuvent être malveillant avec d’autres adultes, les jugeant dans leurs parentalités.

pensant qu’ils ont la seul vérité, que leur éducation est la meilleure et donc un parent ne faisant pas pareil serait un mauvais parent.

nous sommes le premier modèle des enfants, si ils vous voient, critiquer, humiler une autre personne.

tout le travail que vous faites avec votre enfant sera effacé d’un revers de main. Car pour lui, c’est normal d’être « mechant » avec une autre personne ne pensant pas comme nous.

l’autre bienveillance, doit être envers vous même.

l’éducation bienveillante, n’est pas être le parent parfait : qui ne crie jamais, qui fait toujours des supers repas sain et équilibrée tous les jours, qui achète que des jouets écolos… , que la maison est toujours propre, genre maison d’exposition…

3. ne pas rechercher la perfection

Comme je le disais plus haut, l’éducation n’est pas d’être parfait tous les jours.

Quand, j’ai commencé l’éducation bienveillante, je voulais être parfaite.

je regardais des pages, des blogs de maman bienveillante et tout semblait parfait : maison super belle, repas sain et équilibré tous les jours…

j’ai pus remarqué avec le temps et du recul, que lorsque nous commencons l’éducation bienveillante, nous avons beaucoup d’injonction : « il faut faire comme ça… »Et si on faisait autrement, j’avais l’imrpession que j’allais devenir un monstre, une mauvaise maman.

Et au fil du temps, je mettais oublié, j’avais oublié qu’avant d’être une maman j’étais une femme.

il est important, de ne pas oublier vous propre besoins : besoins de calme, besoin de prendre soin de vous, besoin de moment à vous, besoin de moment en couple…

si on écoute plus ses besoins, nous avons du mal à écouter les besoins des autres.

n’oubliez pas aux yeux de vous enfants, vous êtes les meilleurs…

bon durant la tendre enfance à l’adolescence cela risque de se compliquer… Mais cela est une histoire.

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