Étiquette : matériel pédagogique

la période de Noel approchant, nous voulons souvent profiter de cette période pour acheter ou commander du matériel Montessori.

Mais comme je l’expliquais sur mon dernier article comment, aujourd’hui sur le marché nous pouvons trouver tout et surtout, tout sauf du matériel Montessori.

comment donc le reconnaitre et eviter de se laissé influencer par un produit dit Montessori ?

voici la liste des éléments à prendre en compte :

• le matériel est soft c’est à dire il n’y a pas trop de couleur, pas de dessin superflu qui n’ont pas d’utilité dans la compréhension de l’exercice
• il est auto-corrective, c’est à dire, l’enfant peut se corriger seul.
• le matériel représente une activité, un objectif. C’est – à – dire, vous ne pouvez avoir un matériel pour dénombrer et en même temps pour apprendre les couleurs.
• Le matériel est beau et donne envie d’être utilisé, il est en matière noble : le bois, porceleine.
• c’est un matériel qui n’est pas bruyant, c’est à dire, pas de bruit d’animaux lorqu’on touche le chat. Ainsi, il n’y a pas pile.
• Ce sont, pour moi les élements les plus important, pour savoir, si j’achète un matériel Montessori.

si vous aimez cet article n’hésiter pas à me suivre pour ne pas râter les nouveauté.

la pédagogie s’est democratisée ces dernières années d’une manière fulgurante.

Aujourd’hui, tout le monde connait cette pédagogie ou tout au moins à entendue au moins une fois ce nom.

C’est une pédagogie qui mérite d’être connue, malheureusement, les industriels ont vue dans cela un commerce juteux

Des erreurs, ce sont glissées, faussant les parents. Dont l’une que nous allons parler aujourd’hui : « jouet Montessori ».

il n’est pas rare de voir dans les catalogues, les publicités de jouets notés « jouet Montessori ».

Hors noté cela démontre la méconnaissance de la pédagogie.

Cette pédagogie est la pédagogie du travail et non du jeu.

Pour preuve dans des crèches ou école maternelle labelisée Montessori, il n’y a pas de jouet proprement parlé.

Ce sont des matériels pédagogique.

lorsque l’enfant utilise un matériel pédagogique on attends de l’enfant qu’il atteigne un objectif, qu’il utilise le matériel d’une manière et pas d’une autre façon.

A la différence, lorsque nous donnons un jouet à l’enfant, nous attendons rien de l’enfant hormis qu’il joue, qu’il imagine, il peut utilisé ce jouet de la façon qu’il veut (tant que cela respecte le jouet et qu’il ne l’utilise par pour se faire mal ou faire mal à l’autre).

dans un prochain article, je vous expliquerais comment reconnaître, un matériel qui se rapproche à la pédagogie Montessori, la vraie si j’ose dire, et ceux qui ne sont qu’un critère de vente.

ainsi, vous pourrez identifier les deux et éviter de payer le double de sa valeur juste parce que c’est noté Montessori.

si mon article vous a plus, n’hésitez pas à me suivre pour ne pas manquer les nouveautés. N’hésitez pas à me poser des questions en commentaire.